uruguay_Bordaberry dio porcentajes alarmantes en la educación 24.02.2012 | 9.35 "Los números son muy malos, lo cual legitima el acuerdo multipartida

Bordaberry dio porcentajes alarmantes en la educación

24.02.2012 | 9.35

"Los números son muy malos, lo cual legitima el acuerdo multipartidario para la educación" que se firmó ayer, señaló el senador Pedro Bordaberry. "Le estamos diciendo a quienes están al frente de la educación: ‘miren, nosotros representamos al pueblo y el pueblo les exige resultados, mejoras, cambiar las orientaciones porque lo que han hecho en los últimos seis o siete años ha sido muy pero muy malo, en base a los resultados que están a la vista!", agregó.
Con el acuerdo multipartidario que se firmó ayer “los uruguayos todos, que son los que ponen dinero para la educación, retomaron el control de la educación”, señaló Bordaberry en el programa En Perspectiva.

El Uruguay está invirtiendo muchísimo dinero en la educación y nuestro deber como representantes del pueblo, de todos los partidos, es controlar los resultados, que se trabaje bien. Hasta ahora parecería que no podíamos hacerlos y ayer quedó claro el mensaje”, agregó.

El parlamentario dio porcentajes realmente alarmantes. “Ayer se nos entregó el Anuario de la educación del año 2010 y los resultados son muy malos, pero muy malos. 43% de repetición en primero de liceo en Montevideo, en el año 2004 era 31% y ya era muy malo. Hay una baja generalizada de la cantidad de alumnos en la Educación Pública y si bien hay un muy pequeño aumento de los alumnos en la Educación Privada, el total de alumnos en el sistema público-privado ha bajado dramáticamente entre el 2004 y el 2010”.

Por su parte, el senador nacionalista Jorge Larrañaga expresó que “el modelo contenido en el acuerdo, si bien no operará con efecto milagroso, es una línea de trascendencia para llevar adelante los cambios que la educación pública necesita. El rezago educativo es preocupante. La cantidad de muchachos que no estudian, no trabajan ni buscan trabajo es también de una cuantía significativa. Esta es una línea. Nadie ha proyectado otra distinta”.




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REFORMA DE LA EDUCACION URUGUAYA de Pedro Bordaberry, el Domingo, 15 de enero de 2012 a la(s) 8:01 Tormenta de Verano Por Pedro Bordaberry Llovió

de Pedro Bordaberry, el Domingo, 15 de enero de 2012 a la(s) 8:01
Tormenta de Verano

Por Pedro Bordaberry

Llovió en el centro del país. Se llenaron las cañadas, el agua corre de nuevo, ruidosamente, entre las piedras. Para fiesta de garzas, Martín Pescadores y otras aves. Los campos se colorean de un verde que lucha por imponerse al amarillo.
La lluvia de verano es una bendición para el que le toca. Muchas veces las tormentas en esta época pasan de largo. Premian y castigan de forma caprichosa a las distintas zonas del país.
Otras veces la lluvia no alcanza por lo exiguo del agua que cae. En esos momentos el ánimo del trabajador del campo se pone a prueba.
Es que la previa de la tormenta se anuncia durante un largo rato. Comienza con el viento norte que sopla, durante unos días, trayendo calor y bochorno. Sigue con el horizonte que se oscurece, mientras las nubes negras comienzan a acercarse. De pronto un viento en aumento y alguna gota anuncian la inminencia de la lluvia, mientras los árboles se sacuden.
Pero, a veces, la tormenta sigue su paso, el agua no cae. Como si la naturaleza quisiera mofarse de quiénes, necesitados de ella, esperaban ver la lluvia caer.
De ahí la bendición que significa el agua que efectivamente cayó en el centro del país hace algunos días.
Ella permite a los que cultivaron ver crecer sus plantaciones. A los que temían por aguadas y tajamares ver como estos se llenan.
Al comienzo del verano el Presidente Mujica nos convocó a todos los Partidos Políticos a una reunión para realizar un Acuerdo Nacional sobre la Educación.
Ya se había realizado un Acuerdo con el mismo objetivo a mediados del 2010 pero no se cumplió con el mismo. Ahí fuimos todos, como siempre, a tender la mano a quien nos la pedía por segunda vez.
La previa de la reunión era como la previa de una tormenta de verano. Oscuros resultados sobre nuestra Educación se veían en el horizonte. Mal en las pruebas Pisa, aumento de la repetición, enorme deserción en la Educación Media, miles de jóvenes entre 15 y 20 años que no trabajan ni estudian, millones de dólares disponibles para construir y reformar edificios que no se utilizaron, sólo 4.000 egresados por año (sobre un total de 100.000 alumnos) en la Universidad de la República.
La reunión fue auspiciosa. Se identificaron cuatro áreas concretas sobre las que trabajar: a) Gobierno de la Educación; b) Evaluación de la Educación; c) Formación Tecnológica; d) Fortalecimiento del rol y función de los Directores.
El Presidente hizo hincapié en la Formación tecnológica, proponiendo incluso la creación de una Universidad Tecnológica. Todos los Partidos, menos el del propio Presidente, estuvimos de acuerdo con esa propuesta e incluso agregamos que dicha formación debía acentuarse en la Educación Media.
Esta semana se reunieron nuestros técnicos con los de los otros Partidos y los del Gobierno y fueron claros en comunicar nuestra posición:
1.- Estamos de acuerdo con una Universidad Tecnológica, pero no puede existir esta y otro Instituto Terciario como quiere el Frente Amplio;
2.- Esta Universidad tiene que tener su sede central en el interior del Uruguay y cursos terciarios y técnicos teniendo en cuenta las realidades y actividades en cada zona;
3.- La nueva Universidad tiene que tener rango universitario y expedir títulos de ese nivel;
4.- El ciclo básico tecnológico debe seguir en la órbita de la Educación Media, el que se reformulará para ello;
5.- El Consejo Directivo y su organización no puede tener el entramado burocrático previsto para el ITS; se propone que sea designado por el Poder Ejecutivo con venia del Senado;
6.- Se le debe establecer la obligación de contar con un Presupuesto por Gestión que, además de sus programas, incluya una Rendición de Cuentas sobre Resultados, Gestión y Gasto.
Nuestras propuestas son claras y concretas.
No queremos que la reunión de Diciembre sea una tormenta de verano que pasó de largo o que no se aprovechó.

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